Психология инноваций в организациях

• 1.1. Необходимость инноваций в организациях
• 1.1.1. Преимущества изменений
• 1.2. Концептуализация инновации
• 1.2.1. Поступательные инновации против разрушительных
• 1.2.2. Бизнес-ориентированные модели инноваций
• 1.3. Смещение акцента
• 1.3.1. Инновационное мышление
• 1.3.2. Личностные ресурсы для инноваций
• 1.4. Привлечение и внедрение идей из психологии креативности
• 1.4.1. Креативность и инновации
• 1.5. Обзор и перспективы

ЧАСТЬ 1. БАЗОВЫЕ КОНЦЕПТЫ

• 2.1. Императив полезности
• 2.1.1. Одной креативности недостаточно
• 2.2. Что такое инновационные продукты?
• 2.3. Умение распознавать коммерчески привлекательное новшество
• 2.3.1. Свойства коммерчески привлекательных креативных продуктов
• 2.3.2. Релевантность и эффективность в ситуации против релевантности и эффективности в области [индустрии]
• 2.4. Уровень креативности в продуктах
• 2.4.1. Иерархия креативных продуктов
• 2.4.2. Обобщенная модель креативности и инноваций
• 2.5. Диагностика инноваций в продуктах
• 2.5.1. Латентное коммерчески привлекательное новшество
• 2.5.2. Индикаторы инновационной креативности в продуктах
• 2.5.3. Диагностическая шкала креативных решений
• 2.6. Обзор и перспективы

• 3.1. Компоненты процесса инновационного мышления
• 3.2. Дивергентное и конвергентное мышление
• 3.3. Конвергентное мышление и инновации
• 3.3.1. Миф об инновациях посредством только дивергентного мышления
• 3.3.2. Преобразование существующих знаний в новые идеи
• 3.4. Опасности ничем не ограниченного дивергентного мышления
• 3.5. Взаимодействие дивергентного и конвергентного мышления
• 3.5.1. Опасности конвергентного мышления
• 3.5.2. Поиск проблем
• 3.6. Обзор и перспективы

• 4.1. Концептуализация роли персоны в инновациях
• 4.2. Личностные ресурсы для инноваций
• 4.2.1. Индивидуальная креативность
• 4.2.2. Размерности личностных ресурсов для инноваций
• 4.2.3. Критическая важность открытости
• 4.3. Инновация и экспертные знания
• 4.4. Инновация и возраст
• 4.4.1. Возрастные отличия, предпочтительные для инноваций
• 4.4.2. Последствия для менеджмента инноваций
• 4.5. Обзор и перспективы

• 5.1. Внешняя (социальная) среда
• 5.2. Этические аспекты инновации
• 5.3. Определение инновации в социальных терминах
• 5.3.1. Проблема меняющихся стандартов
• 5.3.2. Социальное определение: "инновативный" — кто это?
• 5.3.3. Социальное определение количества и типа инноваций
• 5.3.4. Влияние количества инноваций
• 5.3.5. Влияние типа инновации
• 5.3.6. Социальное влияние на содержание инновационного поведения
• 5.4. Мотивация: социальная природа импульса к инновациям
• 5.4.1. Социальная мотивация и инновации
• 5.4.2. Общество, человек и инновация как система
• 5.4.3. Способность общества быть толерантным к новшеству
• 5.4.4. Социальные механизмы, которые стимулируют или препятствуют инновациям
• 5.4.5. Степень открытости общества
• 5.4.6. Социально предписанные роли и инновации
• 5.5. Внутренняя (организационная) среда
• 5.5.1. Проблемы, с которыми сталкиваются организации
• 5.5.2. Организации как средоточие инноваций
• 5.5.3. Широкое понимание термина "Организация"
• 5.5.4. Благоприятная среда
• 5.5.5. Помощники и противники
• 5.5.6. Организационный климат
• 5.6. Группы и инновация
• 5.6.1. Командная работа
• 5.7. Обзор и перспективы

ЧАСТЬ 2. МЕНЕДЖМЕНТ ИННОВАЦИЙ

• 6.1. Парадоксы самой инновации
• 6.1.1. Инновация имеет свою цену
• 6.1.2. Инновации блокируют другие инновации
• 6.2. Социальный парадокс
• 6.3. Организационные парадоксы
• 6.3.1. Инновации создают проблемы в организациях
• 6.4. Личностные парадоксы
• 6.4.1. Негативные качества новаторов
• 6.4.2. Фазы креативности
• 6.5. Последствия парадоксов для менеджеров
• 6.5.1. Новый взгляд на стили менеджмента
• 6.6. Обзор и перспективы

• 7.1. Процедура измерения уровня креативности продукта
• 7.1.1. Согласованная оценка
• 7.1.2. Рейтинговые шкалы
• 7.1.3. Шкала диагностики креативных решений
• 7.2. Процесс измерения: дивергентное мышление
• 7.2.1. Тесты, основанные на решении проблем
• 7.3. Процесс измерения личностных ресурсов
• 7.3.1. Личностные ресурсы и потенциал
• 7.3.2. Активность и продуктивность
• 7.3.3. Установка и потенциал
• 7.3.4. Многоаспектные подходы к диагностике креативности
• 7.3.5. Использование ассессмента личностной креативности
• 7.4. Процедура измерения организационного пресса
• 7.4.1. Тесты организационных условий
• 7.5. Обзор и перспективы

• 8.1. Процедура измерения инноваций
• 8.2. Бизнес-модель инновации
• 8.3. Процедура измерения "функционирования фирмы"
• 8.4. Взаимоотношения между инновацией и функционированием фирмы
• 8.5. Теоретический подход к организационным инновациям
• 8.6. Фазовая модель инновации
• 8.7. Модели измерения организационной инновации
• 8.8. Обзор и перспективы

• 9.1. Подход "сверху-вниз"
• 9.2. Опросник для ассессмента фаз инновации
• 9.2.1. Утверждения Опросника для ассессмента фаз инновации
• 9.2.2. Процедура проведения и подсчет баллов по шкале
• 9.2.3. Интерпретация результатов
• 9.2.4. Кейс-исследование: Производитель — фирма XYZ
• 9.2.5. Анализ
• 9.2.6. Практические рекомендации
• 9.2.7. Вывод по кейс-исследованию для организации XYZ
• 9.3. Усовершенствование Опросника для ассессмента фаз инновации
• 9.4. Обзор и перспективы

• 10.1. В чем практическая проблема?