Українська Освітня Платформа — організація, що творить всеукраїнську кроссекторальну мережу, втілює соціальні проєкти та освітні програми, задля об'єднання та підсилення спроможність регіонів країни.
Основними напрямки діяльності є:
- гуманітарна допомога та екстрене реагування;
- побудова мережі партнерських організацій та спільна імплементація соціальних проєктів;
- освітні програми та фінансова підтримка впровадження волонтерських ініціатив.

Запрошуємо до команди бухгалтера з платежів та первинної документації!
Якщо ти:
- маєш вищу освіту у сфері фінансів, аудиту, бухгалтерії, економіки;
- маєш аналогічний досвід роботи від 1 року;
- володієш програмою BAS Бухгалтерія, МЕДос, Клієнт-банк;
- уважно ставишся до деталей;
- вмієш працювати з великим обсягом даних.

Шукаємо бухгалтера який має бажання та мотивацію розвиватись, прагне до кар'єрного зростання.
Очікуємо твою заявку!
Твоїми основними обов’язками та завданнями будуть:
- оплати рахунків через систему клієнт-банк;
- формування реєстрів з первинної документації;
- збір первинної документації та відображення надходжень в 1С;
- електронний документообіг Вчасно та Медок;
- взаємодія з банківськими установами з питань замовлення документації;
- виписування доручень на отримання товаро-матеріальних цінностей згідно з рахунками-фактурами, реєстрація доручень в журналі;
- подача відомості у військкомат;
- рознесення банківської виписки в 1С.

Ми пропонуємо:
- конкурентну оплату праці та професійний розвиток;
- розвиток твоєї експертності та часткова компенсація профільного навчання;
- графік роботи з 10 год. до 17 год.;
- оплату витрат пов’язаних з виконанням посадових обов’язків;
- участь у тренінгах та навчальних подіях організації;
- дружню та професійну команду, націлену на розвиток та взаємопідтримку.

Долучайтесь до нашої команди для створення живих громад через волонтерські, освітні та соціальні проєкти!
БО «Українська освітня платформа» керується принципами нульової толерантності до будь-яких проявів насилля та дискримінації, дотримання етичних норм.

Контактна інформація →