|
361. “ У нашому житті є три константи — це зміна, вибір та принципи. ”
|
|
|
|
362. “ Дуже часто потрібно більше мужності, щоб змінити свою думку, ніж дотримуватися її. ”
|
|
|
|
363. “ Мораль є єдиним найбільшим чинником в успішній війні. ”
|
|
|
|
364. “ Немає більш швидкого шляху до оволодіння знаннями, ніж щира любов до мудрого вчителя. ”
|
|
|
|
365. “ Опір змінам пропорційний силі ламання культури і структури влади, що настає внаслідок цих змін. ”
|
|
|
|
366. “ Якщо ви володієте знанням, дайте іншим запалити від нього свої світильники. ”
|
|
|
|
367. “ Мислити за шаблоном — найвірніший спосіб завалити справу. ”
|
|
|
|
368. “ Головна проблема нашого часу — розпливчастість очікувань. ”
|
|
|
|
369. “ Маленьке тіло, яке рухається духом і надихається незгасаючою вірою в свою місію, може змінювати хід історії. ”
|
|
|
|
370. “ Сьогоднішній день обміну або поверненню не підлягає. ”
|
|
|
|
371. “ Прогрес неможливий без змін, а той, хто не може змінити свою точку зору, не може змінити нічого. ”
|
|
|
|
372. “ Долі не обирають... Її приймають — яка вона вже не є. А коли не приймають, тоді вона силоміць обирає нас. ”
|
|
|
|
373. “ Мудра людина не лише знає наслідки із принципів, але й володіє істинним знанням самих принципів. ”
|
|
|
|
374. “ Складне — це те, що може бути зроблено негайно; неможливе — те, що забере трохи більше часу. ”
|
|
|
|
375. “ Потрібно знати, коли діяти, а коли утриматися від дій. Дія і бездіяльність в окремих ситуаціях не суперечать одне одному. ”
|
|
|
|
376. “ Людина, яка прививає своїм дітям навички працьовитості, забезпечує їх краще, ніж якби вона залишила їм спадщину. ”
|
|
|
|
377. “ Будь-яка зміна, навіть зміна на краще, завжди пов'язана з незручностями. ”
|
|
|
|
378. “ Те, яким курсом ви йдете, набагато важливіше, ніж ваша швидкість. ”
|
|
|
|
379. “ Хороша репутація важливіша, ніж чиста сорочка. Сорочку можна випрати, репутацію — ніколи. ”
|
|
|
|
380. “ Пам'ятайте, що є лише два дні в році, коли ви не можете нічого зробити. Один із них називається вчора, а інший — завтра. ”
|
|
|
|
